反應波動
反應波動不是診斷，而是照顧者和老師可一起討論的行為訊號。DysCatch會連到分數、說明和短練習。
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反應波動不是診斷，而是照顧者和老師可一起討論的行為訊號。DysCatch會連到分數、說明和短練習。
家庭/課堂觀察
在家中與課堂，可觀察孩子是否能分辨聲音、跟著行文、記住順序，以及重讀是否更輕鬆。一次分數不如反覆模式重要。
app如何檢查
完成五分鐘檢查後，app會連到照顧者報告和7天練習。較高訊號不是標籤，而是本週優先支持的方向。
下一步
若擔心持續或影響上課，請與老師、閱讀專家或合格臨床人員討論。DysCatch適合整理溝通前的紀錄。